Ter voorbereiding van het ergst denkbare: opvoeding in Rwanda te midden van oorlogsdreiging en hoop
| Title | Ter voorbereiding van het ergst denkbare: opvoeding in Rwanda te midden van oorlogsdreiging en hoop |
| Publication Type | Journal Article |
| Year of Publication | 2024 |
| Authors | L.H. Berckmoes |
| Secondary Title | Impact magazine |
| Volume | 8 |
| Issue | 4 |
| Pagination | 6-9 |
| Date Published | 2024 |
| Publication Language | eng |
| Keywords | education, ethnic conflicts, family, genocide, Rwanda, social change, war |
| Abstract | Dutch summary: Hoe verandert jarenlang politiek en etnisch conflict de opvoeding van nieuwe generaties? Lidewyde Berckmoes onderzocht die vraag in Rwanda. In twee verschillende gemeenschappen hadden geweldservaringen een andere uitwerking op de opvoeding die ouders hun kinderen meegaven. 'Kinderen toonden zich uiterst nieuwsgierig naar het verleden, maar leerden ook om geen vragen te stellen'. English summary: How do years of political and ethnic conflict change the education of new generations? Lidewyde Berckmoes investigated that question in Rwanda. In two different communities, experiences of violence had a different effect on the upbringing that parents gave their children. 'Children showed themselves to be extremely curious about the past, but also learned not to ask questions.' |
| Citation Key | 13107 |